En sammenlignende studie er utført ved den store hørselsavdelingen ved Hörzentrum i Hannover.
Man har sammenlignet ulike cochleaimplantat systemer fra de største produsentene for å finne ut hvordan de fungerer i hverdagslivet.
Testpersonene fikk lytte på setninger med skiftende styrke i øket bakgrunnsstøy for å etterligne lyttesituasjoner i hverdagslivet.
Resultatene er publisert i den ansette vitenskaplige tidskriften ORL:
Speech Perception with Cochlear Implants as Measured Using a Roving-Level Adaptive Test Method
Sabine Haumann Thomas Lenarz Andreas Büchner
Medical University of Hannover, Hannover , Germany
ORL 2010;72:312–318
DOI: 10.1159/000318872
Diagrammet over viser middelverdier for taloppfattningterskler når styrken på bakgrunnsstøyen varierte. Taleoppfattningsterskel er et mål på hvor høyt bakgrunnsstøyen kan være når en testperson likevel klarer og oppfatte 50 % av ordene riktig.
Jo mindre forskjell mellom nivået på støyen og talen er (venstre aksel i diagrammet), jo vanskeligere er lyttesituasjonen. D.v.s. at det blir vanskeligere å høre talen når støy og tale er like sterkt.
MED-EL fikk helt enestående resultat i denne studien hvor personer med implantat fra de største produsentene fikk lytte til setninger i varierende bakgrunnsstøy.
Her følger et sammendrag av studien:
Bakgrunn
Fem ulike typer av lydprosessorer var med i studien. (Auria, Harmony, 3G, Freedom og MED-EL Opus 2)
Elleve forsøkspersoner, med like hørselsforutsetninger, for hver prosessortype.
Metode:
HSM-setninger (en tysk taletest) presentert med tilfeldig varierende styrke (+/- 10 dB resp. +/- 15 dB) alt mens man minket forskjellen mellom talestyrke og bakgrunnsstøy (speech noise). Dvs. talen og bakgrunnsstøyen nærmet seg mer og mer i styrke. På denne måten fant man ut hvor stor forskjellen mellom støy og tale kunne være, for å oppfatte 50 % av setningene riktig.
Resultat
• Enestående hørselsresultat for MED-EL-brukere, spesielt i vanskelige lyttesituasjoner.
• bare MED-EL brukerne oppfattet 50 % riktig også når støyen ble sterkere enn talen.
• Bare MED-EL-brukere fortsatte å forbedre seg når lyttesituasjonen etter hvert blev vanskeligere, dvs. da styrken på støyen nærmet seg styrken på talen.
I diagrammet på toppen kan du se resultatene.
Diagrammet viser hvor mye sterkere enn støyen, talen måtte være for at man skal kunne oppfatte 50 % av de talte setningene korrekt.
Den venstre loddrette aksen viser styrkeforskjellen mellom tale og støy. 0 dB betyr at støy og tale er like sterke, dvs. bakgrunnsstøyen er like sterk som talen!!
Dette betyr at jo lavere søyle en prosessor har, jo bedre er taleoppfattningen i støy.
For hver type av prosessor finnes det 2 søyler. Den venstre ensfargete søylen viser hvor mye sterkere enn støyen, talen må være, for at man skal oppfatte 50 % av talen riktig, hvis talen varierer +/- 10 dB.
Den høyre søylen viser hva som skjer hvis talen varierer +/- 15 dB. Dvs. en vanskeligere lyttesituasjon.
Ser du på resultatene for MED-EL ser du også at man kan oppfatte 50 % riktig selv om talen og støyen er like sterke, til og med når støyen er sterkere enn talen. (den høyre søylen er på minussiden).
Sammenlignet med for eksempel Cochlear (3G og Freedom) ser du at talen for begge disse må være mye sterkere enn støyen (ca 8DB) for at man skal kunne oppfatte 50 % riktig. Dette tilsvarer at MED-EL har mer enn 50 % bedre taleoppfattning i støy.
Du kan også se at testpersonene som brukte MED-EL kan oppfatte 50 % riktig selv om støyen er sterkere enn talen (MED-EL:s søyle som går ned på den loddrette aksens minusside viser dette). Klart bedre enn Advanced Bionics, og betydelig bedre enn Cochlears prosessorer.
Du kan i tillegg se, at når den lyden du vil lytte til varierer som den gjør i hverdagen (meget svakt – meget sterkt), er resultatene med MED-EL uforandret eller t o m bedre (sammenlignet med for eksempel Cochlear som viser et dårligere resultat når lyden varierer på den måten som den gjør i hverdagen).
Er du interessert i å lese hele studien (på engelsk) kan du bestille en kopi ved å sende en e-post til www.info@mollerstrommedical.com